HACIA UNA ESCUELA ECOHUMANISTA de Josep Manel Marrasé

HACIA UNA ESCUELA ECOHUMANISTA PDF

En esta ocasión vamos a compartirles información sobre HACIA UNA ESCUELA ECOHUMANISTA de Josep Manel Marrasé, uno de los mejores libros que ha editado NARCEA. Este libro es uno de los más interesantes de Josep Manel Marrasé y por esto les recomendamos que lo lean y que revisen la categoría Pedagogía porque seguramente encontrarán otras publicaciones que les pueden gustar.

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Información de HACIA UNA ESCUELA ECOHUMANISTA

• Autor: Josep Manel Marrasé
• Editorial: NARCEA
• Idioma: Español
• Categoría: Pedagogía
• ISBN: 978-84-277-2847-9
• Año de Edición: 2021

Sinopsis de HACIA UNA ESCUELA ECOHUMANISTA

La práctica docente no es un mero y frío transmitir. Este libro quiere contribuir a impregnar nuestra enseñanza de un humanismo activo porque la educación juega algún papel decisivo en abrir paso a los sentimientos, a la creatividad, a la ética. Aprender Historia o Matemáticas puede resultar una pesada carga o un ejercicio de liberación; puede quitarnos el sueño o motivarnos, puede abrirnos perspectivas o encerrarnos en una sola. Puede, en definitiva, ejercer su papel en sumirnos en el conformismo más banal o en despertar conciencia y valor. Es ahí, en ese núcleo anímico y vital, donde la educación ofrece todo su valor añadido y su razón de ser, donde se alza a otro nivel, al nivel óptimo que todos deseamos. La adulteración de los valores democráticos básicos y de los derechos humanos y la emergencia climática son cuestiones que están condicionando nuestras vidas. La pandemia es solo una consecuencia más de nuestro divorcio con la naturaleza y de nuestra sacralización de la eficacia, el beneficio y la rapidez. Diálogos, silencios, reflexión, están mal vistos. Hay que correr. Hay que funcionar. Hay que optimizar. Por encima de todo, esta inmensa máquina devoradora de recursos que hemos creado tiene que seguir adelante sin hacerse preguntas. La enseñanza debería resistirse a entrar en este juego, porque su razón de existir, si la entendemos como una formación integral del ser humano, como una tarea de base ética, se basa en la curiosidad, en las preguntas, en el análisis crítico. En este sentido, los profesores vitales y proactivos adquieren el inmenso valor de ayudar a configurar un futuro con esperanza.

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