EL AUTISMO, UN RETO PARA LA COLABORACIÓN ENTRE CLÍNICOS Y PEDAGOGOS PDF
En esta ocasión vamos a compartirles información sobre EL AUTISMO, UN RETO PARA LA COLABORACIÓN ENTRE CLÍNICOS Y PEDAGOGOS de Josep Monseny Bonifasi, uno de los mejores libros que ha editado ICE- HORSORI. Este libro es uno de los más interesantes de Josep Monseny Bonifasi y por esto les recomendamos que lo lean y que revisen la categoría Filosofía de la educación porque seguramente encontrarán otras publicaciones que les pueden gustar.
Información de EL AUTISMO, UN RETO PARA LA COLABORACIÓN ENTRE CLÍNICOS Y PEDAGOGOS
- Autor: Josep Monseny Bonifasi
- Editorial: ICE- HORSORI
- Idioma: Español
- Categoría: Filosofía de la educación
- ISBN: 978-84-15212-19-5
- Año de Edición: 2013
Sinopsis de EL AUTISMO, UN RETO PARA LA COLABORACIÓN ENTRE CLÍNICOS Y PEDAGOGOS
ambos se nos ha ido presentando como algo enriquecedor y necesario para el trato con pacientes o alumnos de las escuelas e institutos.
Es muy posible que sea precisamente con el autismo que esta colaboración entre clínicos y pedagogos devenga indispensable. No es suficiente un buen enfoque pedagógico, una buena estrategia en el aula, ya sea de educación especial u ordinaria; el niño autista pide ser estructurado, apaciguado, ordenado en su angustia y eso se hace desde la clínica y sin eso el niño no puede aprender.
Proponemos ocho capítulos para este libro El autismo, un reto para la colaboración entre clínicos y pedagogos. Este reto tiene para nosotros un punto de partida común: ponemos la mirada y la escucha en lo que nos dice el autista, en el aula o en la consulta. El entorno familiar, social, escolar,… del niño autista forma parte de esta mirada e influye en nuestro trabajo; por esto, algunos de nuestros artículos ponen más el acento en instituciones o marcos más amplios. Por otra parte, pero con la misma intención de escuchar lo que nos dice el autista, aparecen comentarios y análisis diversos en cada uno de los capítulos, de los autores que han escrito y publicado sus experiencias con el autismo; son biografías contadas por autistas que nos abren algunas puertas en nuestro proceso de aprendizaje.
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